英語被認為是國際語言，只要你學懂他，便可以跟大部分來自不同國家地域的人溝通。而在香港，或許懂得英語更是被認為有學識，有文化，身份地位高人一等，找工作也較容易。既然學好英語有那麼多好處，大部份家長也認周子女必須要學好英語。

學習英語有多種方法，方式離不開多練習，即「多聽」、「多讀」、「多寫」及「多講」。但要有效地學好英語，便要另外掌握一些技巧，不能「死讀」。其中一種方法，就是家長一起陪同子女學習英語，這不單只十分湊效，而且是能夠增進親子關係的呢！

家庭與學校合作事宜委員會主席黃寶財教授分享他的經驗(明報教得樂，2010-9-14)，他說若要子女的英語有明顯的進步，就必須靠「3R」，即是家長可引導子女大聲讀(Read aloud)、分開讀(Read apart)及重複讀(Read again)，他就是如此教導自己的兒子(於會考英文考獲5*級)。他說陪子女「大聲讀」有助訓練語感，如能大聲讀出英語，子女的耳、口及腦便能調較到英語頻道，以便熟習英語發音，進而記得讀過的字句，因此建議每天最少朗讀30分鐘。另外，「分開讀」可分為兩部分，一是字詞要分音節讀，二是句子分開讀。因為前者可以熟習語音，後者可以熟習句式。例如「understand」一字，可分為「un/der/stand」三個音節。讀句子方面，如「This is a new dress that I bought last week」，若分為「This is」、「a new dress」、「that I bought」、「last week」來讀，便可意識不同部分可轉換其他內容和重用，例如「dress」轉為「shirt」等等。至於「重複讀」就是透過大聲朗讀幾次，讓英文成為有聲有畫，於是很快便可以開始對文章及句子有感覺，再而產生興趣。當然，黃教授指出要成功就必須先跟子女定下目標和計劃，如一年讀24本書，每個月讀2本，每晚讀半小時，完成後必須作記錄。

相信單是運用以上方法來教導子女英語是未足夠的，父母必須從旁指導，甚至一起進行，讓子女感覺到父母是同行者。父母的英語不一定需要很好，如能一起學習，彼此鼓勵，或製造一些小比賽如一起默書，效果會更好。關係之建立及維繫，很在乎互相溝通，製造正面的共同回憶，一起學習英語定能增加父母與子女溝通的機會，亦能藉著鼓勵令親子關係得以加深。