家長心聲
致張校長，各位老師及嬸嬸: 不經不覺，政熹已於安怡幼兒學校渡過了一個愉快的N1學年，雖然只是短短的一年，但我覺得他過得十分充實和開心，每天上學時他總是笑著臉的。初時我們還擔心他會不習慣全日班的生活，但我這個憂慮很快便消除了，因為全日班的生活的確讓政熹在自理能力方面改變及進步不少，而且還可以有多些時間與老師及同學們相處，一起用膳，一起玩耍，這點對政熹的社交能力及表達能力都很有幫助。還有當他每次在家唱著在學校學的兒歌，和偶然間說出一些英文及普通話生字時，我就知道他很喜歡上學，這已符合我對他一個小小的期望，就是有一個愉快的幼稚園生活。在這一年裏，我們和政熹都參加了不少校內所舉辦的活動，例如親子運動會及親子旅行，透過參加這些活動，更讓我知道安怡幼兒學校內每位老師和校長都是很有愛心的，特別要感謝朱老師和鍾老師對政熹的愛護，亦很欣賞她們的細心，因為她們一旦發現政熹有什麼問題，便即時會與我聯絡，有時又會在我送上學或接放學時跟我談談政熹在校內的情況或發生的趣事，令我感到家校多溝通及互相配合是十分重要的。當我看見政熹由牙牙學語到現在經常說話及對各事物好奇而不斷發問問題，以及在各方面都有明顯的進步時，我真的覺得非常感動和開心，我相信這是全賴老師們對他悉心的教導，他才會有這樣的躍進。希望在未來的日子裏，政熹可以在每位老師們的教導下，繼續愉快地學習。在此要再次多謝張校長、各位老師及嬸嬸對政熹的照顧和教導。安怡幼兒學校霍政熹家長孩子進到學校，我們作父母的，是希望他們學習群體和自理生活。然而兩歲的小人兒，走進一個陌生的環境，面對陌生的老師，少不免會感到恐懼。哭──是他們最快和最直接的表達，這卻又牽起我們作父母難捨難離的感受。孩子人生的第一課，就這樣開始了！也許因我們有三次兒子進到N1哭鬧的經驗，我們就在這樣的「淚流滿面」的場面下開始認識安怡幼兒學校。最難忘的，莫過於一年裏最多眼淚的一個月份──9月。我們的大兒子博謙剛進N1，那時候我們都感到學校的老師十分厲害：我們二人對一個小人兒，一天已很累了，怎麼她們可以一對十二至十五位「素未謀面」的「可人兒」? 因博謙比其他孩子適應得慢，校長破例容許爸爸陪他上學兩三個星期，每天上課兩三小時，而就在這數星期，我們終於知道學校裏一些不為人知的「秘密」：就是當這麼多的兩歲小人兒離開父母進到學校，哭過不停時，除了N1班老師忙著抱孩子外，還有眾位嬸嬸，甚至連校長也出動，幾乎每人都一手抱兩個小孩！孩子人生中初學執筆，寫的字真「不堪入目」。在一次家長會中，我們提出一疑問：他寫得不好時，是否可擦去再寫？校長回答我們說：每一個孩子最終也會學懂寫字的，家長不用過份擔心，反倒是父母擦去他們「一番心機」所寫的字。這給我們很大的提醒，我們作家長的，常希望孩子做得最好，卻忘了從孩子的角度去明白了解他們。二兒子雋謙入學後，老師看到他缺乏自信，於是提議我們多關心、鼓勵他，我們才省察到他許多的脾氣，原來是源於我們太緊張大兒子，以至忽略了二兒子也不自知。經老師的提醒，我們改善了許多，雋謙不但開始建立自信，還喜歡上學去，這是我們意外的收穫！因家中孩子多，三兒子卓謙是最早已開始說話，兩歲的他，甚麼都懂說，就是不肯說要去大便，於是常在褲子拉大便。這使我們煩惱不已。卓謙開始入讀N1，嬸嬸一星期總要為他洗兩三次褲子，後來嬸嬸留意到他大便的時間，於是每天飯後帶他到廁所坐，這樣便幫他建立了拉大便的習慣。雖然這原則我們大人也知道，但始終沒堅持與他實行，真多謝嬸嬸幫我們建立他的生理時間。想到我們的孩子得到校長、老師的教導和照顧，嬸嬸的疼愛，我們衷心向校長、老師和嬸嬸致謝，您們的一點一滴，雖作在這班微小的孩子身上，願天父記念您們無私的勞苦。畢業生李博謙，K2李雋謙，K1李卓謙家各位好！一轉眼小女思澄已在安怡渡過了3年的學習日子，現在已是一個K3的學生，而弟弟俊喬也讀K2了，時間過得真快。多謝老師給予我這次機會，藉著文章去向校長、各位老師及員工獻上衷心的感謝。回想小女初入學時，是一個害羞膽小、不善與人交往的小女孩，幸得老師的教導與鼓勵，令小女變得比以前開朗及懂事。此外，我也非常感謝老師對小兒的包容及教導，令他變得比以往獨立及勇敢。在這短短的日子裡，他們姐弟在各方面的知識，無論是生活上或是書本上，確實長進不少，他們甚至反過來教我，如何分辨不同顏色的滅火筒的功用呢！每當我看見校外展出的學生作品時，我也感到很欣慰和感動，因它們不單只表達出學生的課堂內容或能力，更反映出他們的快樂情緒及老師與學生的努力呢！安怡幼兒學校 K3王思澄家長